Die zentralen Forderungen sind:
• Kindertagesstätten zu Bildungs- und Erziehungsstätten machen
• Schulische Ganztagsangebote ausweiten
• Leistungswettbewerb zwischen den Schulen fördern
• Bundeseinheitliche Qualitätsstandards entwickeln
• Leistungsschwache Schüler nicht abschieben, sondern fördern
• Durchlässigkeit zwischen den Schulzweigen verbessern
• Entschlackung der Lehrpläne
• Pädagogische Methodenvielfalt nutzen, Unterrichtsstile variieren
• Lehreraus- und Weiterbildung reformieren
• Elterlichen Erziehungsauftragstärken.
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