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Gebrochen, gebogen, geklebt

Projektunterricht an der Akademie für Gestaltung Ebern
Gebrochen, gebogen, geklebt

„Spannung“ lautete das Thema, dem sich die Werkstudenten der Akademie für Gestaltung in Ebern im Fach „Materialspezifisches Entwerfen“ zu stellen hatten. Der Dozent Dipl.-Ing. Innenarchitekt Dieter Bätz hatte den Schwerpunkt diesmal auf den Bereich Glas gelegt. Der Werkstoff wurde gebrochen, gebogen, aneinander geklebt oder zu Würfeln geschichtet; es wurde mit Licht, Farbe und Formen gespielt.

Das Experimentieren mit dem Material Flachglas und der Abstraktion des Begriffes „Spannung“ sollte vor allem der Horizont-Erweiterung dienen und gewann schnell an Eigendynamik. Die Ergebnisse des abstrakten Formenspiels gingen in ein konkretes Projekt ein: in die Gestaltung einer Schaufensterfassade.

Die Studenten müssen ihre Entwürfe und Gedanken auch in Wort und Bild vorstellen. Dabei spielen die Neuen Medien eine immer größer werdende Rolle. Die Ausbildung an der Akademie soll nicht nur ausschließlich der Kunst dienen, sondern möchte Handwerker mit künstlerischem Anspruch prägen. Und da gehört eine verkaufsfördernde digitale Präsentation nun einmal dazu.
In der Akademie für Gestaltung in Ebern werden nun schon seit zwölf Jahren Studenten in Teilzeit- und Vollzeitkursen zu „Gestaltern im Handwerk“ Gewerke übergreifend fortgebildet. Um die Scheu vor fremden Bereichen und Materialien zu verlieren, experimentiert hier schon einmal der Metallbauer mit Holz oder der Schreiner mit Stein. Zusätzlich entzieht die Akademie den Werksstudenten durch ungewöhnliche Aufgabenstellungen den sicheren Boden und zwingt sie so in neue Denkprozesse. In Ebern heißt es nie: „Schreinere einen Tisch“. Dort steht auf dem Aufgabenblatt: „Zug und Druck als Formgeber“. Diesen Freiraum gilt es dann mit Inhalt zu füllen. Dabei sind der Kreativität kaum Grenzen gesetzt.
Dass die Ergebnisse der Arbeiten sich sehen lassen können, liegt vor allem auch an der eingeschworenen Dozentengruppe. Viele der Dozenten unterrichten hier schon seit dem Tag der Eröffnung der Akademie. Als Praktiker leben sie stets am Puls der Zeit, forschen nach Trends und Herausforderungen und geben diese aktive Spannung an ihre Kurse weiter.
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