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Vier Regeln

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Vier Regeln

  • 1. Vergleichen und Entscheiden sind kognitive Leistungen, die der Auszubildende beim selbstständigen Planen erbringen muss. Es sind Momente selbstständigen Planens.
  • 2. Die Förderung von Fähigkeiten zur rationalen Entscheidungsfindung in Planungsprozessen ist ein Ausbildungsgegenstand der Grundbildung.
  • 3. Ausbildungssituationen, die den Jugendlichen vor Entscheidungsnotwendigkeiten stellen, reduzieren die Vielfalt möglicher Planungsschritte auf leistbare Handlungsalternativen und fordern aktives Eingreifen.
  • 4. Zur rationalen Entscheidungsfindung müssen dem Jugendlichen Entscheidungshilfen gegeben werden. (Quelle: BIBB)
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